Oficina sobre Funções

A proposta desta oficina é oferecer aos professores uma possibilidade de atualização no estudo de funções. Como sabemos, trata-se de um dos conceitos fundamentais da Matemática, além de ser indispensável no estudo de Matemática aplicada à Engenharia, já que pode ser considerado o ponto de partida para a construção dos conceitos e derivada e de integral que são base do Cálculo Diferencial e Integral.

Com um enfoque interdisciplinar esperamos que, ao final da atividade proposta, todos os participantes tenham condições de identificar, em suas respectivas áreas, possíveis relações
interdisciplinares deste estudo com o de temas relacionados às suas especificidades.

De fato, a interdisciplinaridade constitui-se em um fator de transformação pessoal e não apenas na integração de teorias, conteúdos, métodos ou outros aspectos do conhecimento. A integração é apenas um momento do processo, que possibilita chegar a novos questionamentos, novas buscas, para uma mudança na atitude de compreender e de entender. Sem dúvida, trata-se de um momento privilegiado que esperamos estar valorizando, neste Curso, em que pretendemos
promover a interação das disciplinas entre si e com a realidade, de modo a superar a fragmentação do ensino, objetivando a formação integral dos alunos, a fim de que possam exercer criticamente a cidadania, mediante uma visão global de mundo e serem capazes de enfrentar os problemas complexos, amplos e globais da realidade atual. (CARLOSA, J. G., ZIMMERMANN, E., Análise da concepção de interdisciplinaridade nos documentos oficiais).

Quanto aos professores de Matemática, esperamos que estes, partindo das idéias aqui discutidas, possam organizar suas aulas, as quais devem, evidentemente, ser complementadas com outras propriedades e outros conceitos necessários, com exercícios e atividades para os alunos.